{"id":13,"date":"2019-06-18T16:56:14","date_gmt":"2019-06-18T16:56:14","guid":{"rendered":"https:\/\/sicuramentedonna.uciim.it\/?page_id=13"},"modified":"2019-11-19T21:05:46","modified_gmt":"2019-11-19T21:05:46","slug":"scheda","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sicuramentedonna.uciim.it\/?page_id=13","title":{"rendered":"SCHEDA"},"content":{"rendered":"\n

Il Progetto \u201cSicura\u2026mente donna\u201d, elaborato dall\u2019Uciim e finanziato dal DPO della Presidenza del Consiglio dei Ministri, nasce dalla consapevolezza che nessun individuo pu\u00f2 crescere come una monade individualista, con la presunzione di una illimitata libert\u00e0 d’azione e di possesso sugli altri esseri umani, invadendo l’inevitabile barriera posta in essere dall\u2019altrui libert\u00e0. <\/p>\n\n\n\n

Lo stereotipo di genere, il sessismo, la violenza fisica palese e quella psicologica molto pi\u00f9 subdola, sottile e invasiva, connotano la necessit\u00e0 urgente di cooperazione sociale, su tutti i piani pedagogico-formativi ed educativi, ampiamente condivisa tra tutti gli attori che si preoccupano del futuro delle generazioni in divenire. <\/p>\n\n\n\n

Da questa breve analisi emerge l\u2019importanza di centrare l’azione educativa sull’efficace fruizione di possibilit\u00e0 diversificate di confronto e metacognizione, su presupposti di giustizia e libert\u00e0 individuale, da sviluppare, soprattutto in ambito scolastico, attraverso la divulgazione di informazione e la sperimentazione laboratoriale di buone prassi preventive per far convergere gli obiettivi inerenti la civile e democratica convivenza, rispettosa delle unicit\u00e0 personali nella pluralit\u00e0 dei contesti, in un’unica finalit\u00e0, quella della valorizzazione dell’essere umano come persona autonoma, come soggetto attivo di diritto che si oppone agli squilibri sociali ed agli stereotipi di genere. Sulla base dei principi della Convenzione di Istanbul, nella piena consapevolezza dei suoi articoli fondamentali, l\u2019Uciim ha ritenuto opportuno avviare, attraverso il Progetto \u201cSicura\u2026mente donna\u201d, un\u2019azione preventiva diffusa e multifattoriale, organizzata e veicolata attraverso modalit\u00e0 molteplici ed efficaci, destinate a contesti territoriali diversificati per posizione geografica e cultura di riferimento, su 4 Istituzioni Scolastiche di 9 Regioni d\u2019Italia, che possano garantire la trasversalit\u00e0 e trasferibilit\u00e0 del modello progettuale su tutto il territorio nazionale. <\/p>\n\n\n\n

Il modello innovativo proposto dal Progetto, attraverso la peer education, individua la Scuola come luogo idoneo per generare il cambiamento culturale in termini di prevenzione e sensibilizzazione alla violenza di genere. Pertanto le azioni proposte si configurano come piste di azione replicabili da diffondere come buone pratiche, ad alto tasso di trasferibilit\u00e0 e duplicabilit\u00e0, attraverso un\u2019opportuna contestualizzazione nelle diverse realt\u00e0 territoriali locali e nazionali attraverso l\u2019istituzione di una banca dati del Gold Practices contro ogni forma di violenza di genere. <\/p>\n\n\n\n

Sono previsti laboratori di \u201cnarrazione\u201d e \u201cautobiografia cognitiva\u201d, cineforum, elaborazione di  cortometraggi, poster e spot pubblicitari, laboratori sportivi. <\/p>\n\n\n\n

L\u2019efficacia e l\u2019efficienza della proposta progettuale rimanda alla necessit\u00e0 di una formazione integrata e multidisciplinare per fornire a tutti i soggetti coinvolti (alunni, docenti e genitori) una visione comune fondata sulla cultura di genere come prospettiva unitaria nelle azioni di contrasto ad ogni forma di violenza. A tal fine, per rendere fattibili i percorsi, si prevede un modello di rete integrata (L. 107\/2015, comma 70 e ss.) che miri alla long life training rispetto ai diversi aspetti che afferiscono al fenomeno della violenza di genere.<\/p>\n\n\n\n

Il Progetto si propone di conseguire i seguenti risultati: <\/p>\n\n\n\n